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Un projet européen pour transformer l’éco-anxiété par la danse

D4EA – Dance for Eco-Anxiety est un projet européen de 24 mois cofinancé par le programme Creative Europe de l’Union européenne. Il rassemble des partenaires en France, Italie, Finlande et Espagne autour d’une ambition commune : proposer une réponse artistique, inclusive et innovante face à l’éco-anxiété des jeunes.

Dans un contexte les inquiétudes liées au changement climatique impactent fortement les nouvelles générations, D4EA considère ces émotions non pas comme une faiblesse, mais comme un signal légitime, nécessitant des espaces d’expression adaptés.

Une approche artistique et humaine

D4EA développe une démarche innovante à la croisée de la danse, de l’éducation et du bien-être.

À travers des ateliers, des temps de recherche et des créations, le projet permet de :

  • explorer les émotions liées aux enjeux environnementaux

  • expérimenter la danse comme moyen d’expression non verbal

  • créer des espaces de dialogue sensibles et inclusifs

  • encourager la créativité et la prise de parole des jeunes

La danse devient ici un langage universel, capable de donner forme à ce qui ne peut pas toujours être exprimé avec des mots.

Une méthodologie européenne en construction

Le projet s’appuie sur un travail collaboratif structuré entre les partenaires européens.

Dans un premier temps, le consortium s’engagera dans une phase de renforcement des capacités et de co-conception, au cours de laquelle des éducateurs et des artistes de la danse participeront à des sessions de formation transnationales en France et en Italie. Ces temps seront axés sur l’éducation somatique, la neurobiologie et la danse inclusive, avec la contribution de psychologues et d’acteurs locaux, afin de construire une méthodologie commune.

Dans un second temps, les partenaires mettront en œuvre un projet pilote local dans chaque pays. Cette phase permettra de tester la méthodologie à travers des ateliers de danse et des résidences artistiques, auprès de jeunes issus de contextes variés, en milieu rural et urbain.

Enfin, le projet donnera lieu à des restitutions finales, comprenant des spectacles de danse et des temps d’échange à l’échelle européenne. Ces moments visent à encourager le dialogue intergénérationnel autour des enjeux climatiques et à valoriser les créations des participants.

Un projet collaboratif à l’échelle européenne

D4EA s’adresse à une diversité de publics : jeunes, artistes, pédagogues, structures culturelles et éducatives.

Le projet favorise les rencontres et les échanges entre disciplines, en créant des passerelles entre :

  • le monde artistique

  • le milieu éducatif

  • les acteurs du bien-être et de la jeunesse

Cette approche collective permet de construire des expériences riches, ancrées dans les réalités locales tout en s’inscrivant dans une dynamique européenne.

Les partenaires

Le projet est porté par quatre structures engagées dans la création et la transmission artistique :

Jshaamanka (Italie)

Organisation culturelle basée à Pergola, active depuis plus de 16 ans dans l’éducation inclusive à la danse et au théâtre. Elle intervient dans plusieurs villes et gère ARYA, une résidence artistique en yourte dans les Apennins accueillant jusqu’à 30 professionnels. Avec une équipe engagée, elle propose des cours inclusifs, organise le festival ALTER-ART et collabore avec de nombreux acteurs locaux.

Ijshaamanka

Interdansa (Espagne)

Propose des formations en danse pour les élèves de 3 ans à l’âge adulte. Son équipe internationale développe des programmes spécialisés favorisant l’épanouissement artistique, le développement personnel et l’inclusion sociale. En parallèle, Interdansa porte des projets soutenant les groupes minoritaires, encourageant les échanges culturels et préparant les élèves aux concours internationaux.

Interdansa

Hurja Piruetti (Finlande)

Établissement finlandais d’enseignement artistique fondé en 1995, proposant une formation de base en danse et en arts du cirque. Avec environ 700 élèves par an, de 3 à 82 ans, et plus de 100 cours dispensés en finnois, suédois et anglais, l’école défend une approche inclusive et expressive. Elle est membre de l’Association des écoles de danse finlandaises et reconnue pour son excellence pédagogique.

HurjaPiruetti

cAdd (France)

Association française forte de plus de 25 ans d’expérience dans l’éducation à la danse et la création artistique. Basée à Fenouillet et Castelsarrasin, elle agit comme compagnie professionnelle et structure d’action culturelle. Son approche multiculturelle favorise l’inclusion et le dialogue à travers formations, cours, médiation et une programmation mêlant arts visuels et spectacle vivant.

cAdd

Ensemble, nous co-construisons une réflexion artistique et pédagogique à l’échelle européenne.

Financement

Ce projet est cofinancé par l’Union européenne dans le cadre du programme Creative Europe.

Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.

Faire face à la crise climatique

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